Cărți și Oase: Beneficiile Lecturii Pentru Animale

2024 Autor: Daisy Haig | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 03:13

Când încercați să vă gândiți la cineva care ar exercita cea mai mică judecată asupra altora, puțini vin în minte. Este în natura noastră să opinăm pe ceilalți, la fel ca în natura unui câine să dăm din coadă atunci când este acordată chiar și cea mai mică atenție. Câinii sunt pur și simplu o poveste diferită. Pentru a cita din bestseller-ul lui John Grogan, Marley & Me, despre relația sa cu propriul său labrador loial, „Un câine nu-i pasă dacă ești bogat sau sărac, educat sau analfabet, inteligent sau plictisitor. Dă-i inima ta și el îți va da a lui.”

Asta face ca programele precum programul „Educație pentru citirea asistenței la citire” (R. E. A. D.) să fie atât de strălucitoare. CITIT. își propune să construiască încrederea în copii și să le consolideze abilitățile de comunicare, oferind câini de terapie pentru ca aceștia să citească cu voce tare. Rezultatele programului se pot lăuda cu o îmbunătățire generală a scorurilor testelor, toate în timp ce construiesc stima de sine a copilului.

Dacă vă întrebați cum funcționează conceptul, gândiți-vă la propriile zile de școală. Pentru unii, citirea cu voce tare a fost o sursă de jenă și rușine. Școlarii ar putea fi adesea cruzi, ridiculizând problemele semenilor lor în loc să-i încurajeze să depășească. Mulți copii renunță la lectură cu totul și își cedează rândul să citească cu voce tare următorului elev. Acum gândiți-vă: dacă singurul dvs. public în timp ce citiți cu voce tare ar fi fost un câine? Fără examinarea și vulnerabilitatea la batjocură, citirea cu voce tare ar fi putut fi o experiență plăcută. Cu timpul și cu practica, nivelul de citire și siguranța de sine crește și se câștigă un sentiment de valoare și realizare.

Programul a început în 1999 ca parte a Intermountain Therapy Animals (ITA). Ideea a fost conceptualizată de Sandi Martin, membru al ITA, care s-a întrebat cum ar putea aduce animalele de terapie într-un cadru literar. Astfel a fost lansat programul, iar acum, unsprezece ani mai târziu, R. E. A. D. grupurile s-au extins la școli și biblioteci din Canada și Regatul Unit.

Câinii folosiți în program vin în toate formele și dimensiunile - sunt selectați mai degrabă pentru temperamentul lor decât pentru rasa lor. CITIT. câinii sunt de obicei blândi și răbdători, calmi și bine îngrijiți. Au fost utilizate și alte animale în program, de la iepuri la cobai până la papagali.

Copiii care participă la program primesc cărți centrate pe animale și, de obicei, învață despre însoțitorul lor canin în timp ce își dezvoltă abilitățile de citire. Acest lucru permite o experiență de învățare completă, făcând din lectură o întâlnire extrem de plăcută și memorabilă.

Programe similare au apărut în întreaga națiune, provenind din ramurile locale ale Societății umane, organizațiile de salvare a animalelor de companie sau folosind alte animale. I Read To Animals, o parte a Best Friends Animal Society, a obținut un mare succes în patru state diferite folosind o varietate de animale diferite. Proiectul de alfabetizare Black Stallion, început de Tim Farley, fiul lui Walter Farley, autorul cărților Black Stallion, se concentrează pe utilizarea cailor ca public al unui copil, în timp ce copilul explorează cărțile lui Farley citindu-le cu voce tare însoțitorilor lor ecvini. Copiii implicați în program învață și despre cai, de la anatomie la îngrijire și îngrijire.

Deci, dacă copilul dvs. are dificultăți în citire sau observați o scădere a încrederii în sine a copilului, luați în considerare solicitarea acestuia de a participa la un program de citire pentru animale în acest an școlar. Deși R. E. A. D. grupurile s-ar putea să nu se extindă în toate colțurile lumii, totuși, s-ar putea să nu vă surprindă să descoperiți că salvarea sau adăpostul local de animale poate avea un program similar. Beneficiile citirii pentru animale sunt, fără îndoială, ceva de care să latre.