Programele De Lectură De Asistență Pentru Animale Analfabetismul „Buck”

2024 Autor: Daisy Haig | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 03:13

Îți amintești prima zi de școală? A fost începutul unei lumi mai mari, plină de entuziasm și frică. Și indiferent dacă ți-ai făcut cu ușurință prieteni noi sau ai fost bun la activitățile școlare (sau ambele), a fost încă o experiență copleșitoare.

În câteva săptămâni, mii de copii din Statele Unite vor începe prima zi de școală elementară. Și vor aștepta neliniștit noua experiență cu un amestec de frică și zel. Ce se întâmplă dacă, alături de îngrijorarea cu privire la modul în care vor fi primiți de noii lor colegi și dacă profesorul va fi rău, trebuie să se îngrijoreze și de dezavantajele învățării, cum ar fi alfabetizarea scăzută?

Momentul crucial pentru copii de a dezvolta abilități puternice de alfabetizare este grădinița până în clasa a treia. Până în clasa a patra, dacă un copil are abilități de citire slabe, reținerea învățării scade drastic, uneori irevocabil până la maturitate. Institutul Național pentru Alfabetizare raportează că „Adulții cu un nivel scăzut de alfabetizare sunt mai predispuși să fie fără adăpost sau șomeri sau să dețină locuri de muncă cu salarii foarte mici”.

Există multe modalități de a combate alfabetizarea scăzută la copii și una dintre cele mai reușite metode a fost crearea de programe de citire care să combine dragostea de a învăța și de a citi cu interacțiunea cu animalele.

Programul Horse se concentrează asupra dezvoltării timpurii a alfabetizării

Un astfel de program este Black Stallion Literacy Foundation (BSLF), care a fost început în 1999 de Tim Farley, fiul autorului Black Stallion al lui Walter Farley. Unul dintre numeroasele programe de alfabetizare a animalelor, BSLF funcționează concentrându-se pe copiii din clasa I și a IV-a, majoritatea din medii defavorizate, și introducându-i pe cai. Cindy Carter, personalul BSLF, spune despre program: „Accentul este pe copiii cu risc și defavorizați. Unii nu au mai văzut animale mari până acum”.

Curriculumul BSLF și planul de lecție au fost dezvoltate la Universitatea din Florida. Cărți precum The Black Stallion sunt folosite în clasă, apoi calul fie vine la curs, fie tinerii participanți la program sunt luați pentru a interacționa cu un cal la locația animalului.

Dacă ne întrebăm dacă acest tip de program are succes, ei bine, s-a extins din Florida în alte state precum Kentucky, Arizona, Louisiana și statul Washington. Ținut pe linia de plutire de voluntari și de proprietarii de cai privați care își oferă voluntarii animalele pentru a interacționa cu copiii, programul s-a extins atât de mult încât sunt pe punctul de a include alte materiale de lectură și filme legate de cai și de a-și schimba numele în Horse Tails Project.

Dar toate acestea se estompează în comparație cu succesul de a avea încredere în copil, iar temerile lor de a citi cu voce tare au dispărut și le stârnesc imaginația. Și faceți-i să anticipeze dacă vor întâlni „Micul negru” la sfârșitul programului.

Potrivit Institutului Național pentru Alfabetizare, „Citirea cu voce tare pentru copii a fost numită cea mai importantă activitate pentru construirea cunoștințelor necesare succesului în lectură. Citirea cu voce tare, cu participarea activă a copiilor, îi ajută pe copii să învețe cuvinte noi, să învețe mai multe despre lume, să învețe despre limbajul scris și să vadă legătura dintre cuvintele rostite și cuvintele scrise.”

Programe de alfabetizare a animalelor pentru copiii mai mari

Dezvoltarea abilităților de citire competente după clasa a patra se poate dovedi, în unele cazuri, mai dificilă, dar asta nu înseamnă că un copil mai mare nu poate fi inspirat să preia bunul obicei al dragostei de lectură. Un astfel de program de lectură, Programul de terapie asistată de animale, este oferit prin Asociația Americană pentru Umane (AHA).

La biblioteca Englewood, programul de terapie animală al AHA cuplează „cititori începători și reticenți, cu vârste cuprinse între 5 și 12 ani, cu una dintre echipele de terapie asistată de animale ale American Humane”. Echipele de terapie sunt formate dintr-un animal de companie antrenat (cum ar fi un câine) și un voluntar uman. Programul are copii mai mici care citesc la un nivel accelerat, precum și copii adolescenți care, printr-o implicare îndelungată în program, au dezvoltat o pasiune consistentă pentru pagina tipărită. Și totul pentru că acești copii pot citi cu voce tare fără teamă, represalii sau ridiculizări de la un tovarăș de animale iubitor necondiționat.

Există destul de multe programe de alfabetizare a animalelor în funcțiune în toată țara, deci, indiferent dacă știți copii care sunt fie timizi de citit cu voce tare, fie că doresc doar să-și provoace imaginația într-un obicei pe tot parcursul vieții de alfabetizare ridicată, nimic nu întărește un obicei pozitiv mai mult decât un mediu pozitiv și nutritiv.